পদার্থ বিজ্ঞান সৃজনশীল প্রশ্ন
পদার্থ বিজ্ঞান ৪র্থ অধ্যায়ে আমরা দেখব একটি বল কীভাবে "কাজ" করে। পদার্থবিজ্ঞানের ভাষায় এই "কাজ" শব্দটির একটি সুনির্দিষ্ট অর্থ আছে। আমরা দেখব কোনো কিছুর উপর একটি বল কাজ করে সেটাকে গতিশীল করে গতিশক্তির জন্ম দিতে পারে। এই গতিশক্তি স্থিতিশক্তিতে রূপান্তরিত হতে পারে এবং শক্তির এই রূপান্তর খুবই স্বাভাবিক একটি প্রক্রিয়া এবং নানা ধরনের শক্তি একে অন্যটিতে রূপান্তরিত হতে পারে। বিজ্ঞানের অন্যতম গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হচ্ছে শক্তি এবং এই শক্তি মানবসভ্যতার বিকাশে সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। তাই কীভাবে প্রকৃতি থেকে এই শক্তি আহরণ করা যায় সেটি নিয়েও আলোচনা করা হয়েছে পদার্থ বিজ্ঞান ৪র্থ অধ্যায়ে।
পদার্থ বিজ্ঞান ৪র্থ অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্নগুলো বিভিন্ন সালের বোর্ড প্রশ্ন এবং দেশ সেরা বিভিন্ন স্কুলের প্রশ্ন বিশ্লেষণ করে প্রণয়ন করা হয়েছে। এসএসসি পরীক্ষায় এ প্লাস প্রত্যাশী শিক্ষার্থীদের জন্য অবশ্যই এ প্রশ্নের উত্তরগুলো পারতে হবে। পদার্থ বিজ্ঞান সৃজনশীল প্রশ্ন এমন ভাবে প্রণয়ন করা হয়েছে যাতে উক্ত অধ্যায়ের সকল নিয়মগুলো অন্তর্ভুক্ত রয়েছে যার কারণে এগুলো চর্চা করলে পদার্থ বিজ্ঞান ৪র্থ অধ্যায় সৃজনশীল থেকে যে কোনো প্রশ্ন পরীক্ষায় আসলে শিক্ষার্থীরা উত্তর করতে সক্ষম হবে।
জ্ঞান মূলক প্রশ্ন
১. গতিশক্তি কাকে বলে?
২. বিভব শক্তি কাকে বলে?
৩. এক জুল কাকে বলে?
৪. কাজ কাকে বলে?
৫. বলের বিরুদ্ধে কাজ বলতে কী বোঝায়?
৬. কর্মদক্ষতা কাকে বলে?
৭. এক ওয়াট কাকে বলে?
৮. শক্তির একক কী?
৯. লভ্য কার্যকর শক্তি কী?
১০. নিউক্লীয় ফিশন কী?
১১. যান্ত্রিক শক্তি কাকে বলে?
১২. সৌর চুল্লি কী?
১৩. ম্যাগমা কী?
১৪. ভূ-তাপীয় শক্তি কী?
১৫. অশ্বক্ষমতা কী?
১৬. জুল কাকে বলে?
১৭. অভিকর্ষ বলের বিরুদ্ধে কাজ করলে কোন শক্তি সঞ্চিত হয়?
১৮. জলবিদ্যুৎ কী?
১৯. অনবায়নযোগ্য শক্তি কাকে বলে?
২০. 1eV কত জুলের সমান?
আরো পড়তে পারেন
অনুধাবন মূলক প্রশ্ন
১. কাজ কী? কাজ একটি লব্ধ রাশি প্রমান কর।
২. কাজের মাত্রা নির্ণয় কর।
৩. কাজের একক নির্ণয় কর।
৪. ক্ষমতা কী? ক্ষমতা একটি লব্ধ রাশি প্রমান কর।
৫. ক্ষমতার মাত্রা নির্ণয় কর।
৬. ক্ষমতার একক নির্ণয় কর।
৭. 10J কাজ বলতে কী বুঝ?
৮. প্রমাণ কর, `E_x=\frac1{2}mv^2`
৯. 90%কর্মদক্ষতা বলতে কী বোঝায়?
১০. কোন বস্তুর গতিশক্তি চার গুণ হলে বেগ কত হবে?
১১. কোন বস্তুর বেগ দ্বিগুণ হলে গতিশক্তি কত হবে?
১২. কাজ ও ক্ষমতা মধ্যে পার্থক্য লিখ।
১৩. Ex= p2/2m প্রমান কর।
১৫. বস্তুর ভরবেগের পরিবর্তন হয় না কিন্তু ওজনের পরিবর্তন হয় ব্যাখ্যা কর।
১৫. কর্মদক্ষতার মান 1 এর বেশি হয় না কেন? ব্যাখ্যা কর।
১৬. লক্ষ্য কার্যকর শক্তি কর্মদক্ষতার উপর নির্ভর করে কেন? ব্যাখ্যা কর।
পদার্থ বিজ্ঞান ৪র্থ অধ্যায় সৃজনশীল
১.দৃশ্য-১ একটি যন্ত্রের সাহায্যে 500kg পানি 5 মিনিটে 50m উচ্চতায় উঠানো হলো। যন্ত্রটির কার্যক্ষমতা 45%
দৃশ্য-২ 4 kg ভরের একটি বস্তুকে 40m/s বেগে খাড়া উপরে নিক্ষেপ করা হলো।
গ. দৃশ্য-২ থেকে কত উচ্চতায় বস্তুটির বিভবশক্তি গতিশক্তির দ্বিগুণ হবে?
ঘ. দৃশ্য-১ থেকে যন্ত্রটির কর্মদক্ষতা 10% বেশি হলে ব্যায়িত শক্তির কী পরিমাণ পরিবর্তন হবে তা গাণিতিকভাবে বিশ্লেষণ কর।
২. একটি বস্তু A কে 120 মিটার উঁচু থেকে ফেলে দেয়া হলো। একই সময়ে অপর একটি বস্তু B কে 19.6m/s বেগে খাড়া উপরের দিকে নিক্ষেপ করা হলো।
গ. 3s পরে A বস্তুটির বেগ নির্ণয় কর।
ঘ. ভূমি ছাড়া বস্তুদ্বয় মিলিত হবে কী? গাণিতিকভাবে বিশ্লেষণ কর।
৩. দৃশ্যকল্প-১: 588 W ক্ষমতার একজন লোক 300 গ্রাম ভরের একটি ক্রিকেট বলকে 40 m/s বেগে উপরের দিকে ছুঁড়ে দিলেন।
দৃশ্যকল্প-২ 20 kW ক্ষমতার একটি মোটর 20s এ 100 kg ভরের একটি বস্তুকে 200m উচ্চতায় উঠতে পারে।
গ. দৃশ্যকল্প-১ কত উচ্চতায় ক্রিকেট বলটির বিভব শক্তি ও গতিশক্তি সমান হবে?
ঘ. দৃশ্যকল্প-২এ মোটরের কর্মদক্ষতা নির্ণয়ের মাধ্যমে শক্তি অপচয়ের পরিমাণ ও প্রক্রিয়া ব্যাখ্যা কর।
৪.
.jpg "পদার্থ বিজ্ঞান ৪র্থ অধ্যায় সৃজনশীল") |
| চিত্রে A অবস্থান থেকে বস্তুটি B বিন্দুতে বিনা বাধায় নেমে আসে এবং এর গতিশক্তি হয় 1960 J |
গ. A থেকে B অবস্থানে বস্তুটির দূরত্ব নির্ণয় কর।
ঘ. AC = 30m হলে A, C এবং D বিন্দুতে শক্তির রূপান্তর প্রক্রিয়াটি শক্তির নিত্যতার সূত্র অনুসরণ করে ব্যাখ্যা কর।
৫. 500gm ভরের একটি বস্তু A কে 196m উঁচু দালানের স্থান থেকে ফেলে দেওয়া হলো। একই সময়ে 200 gm করের অপর একটি বস্তু B কে 30m/s বেগে খাড়া উপরের দিকে নিক্ষেপ করা হলো।
গ. ভূমি হতে কত উচ্চতার A বস্তুর গতিশক্তি ও বিভব শক্তি সমান হবে।
ঘ. 'B' বস্তুর ক্ষেত্রে "নিক্ষেপের মুহূর্তে এবং নিক্ষেপের 2 sec পর মোট শক্তির পরিমাণ অপরিবর্তিত থাকবে" গাণিতিক যুক্তিসহ ব্যাখ্যা কর।
৬. দৃশ্যকল্প -১। একটি বস্তুকে খাড়া উপরের দিকে 20 m/s বেগে নিক্ষেপ করা হলো।
দৃশ্যকল্প -২
.jpg "পদার্থ বিজ্ঞান ৪র্থ অধ্যায় সৃজনশীল") |
| চিত্রের বস্তুটির ভর 50g এবং বস্তুটি মুক্তভাবে পড়তে দেয়া হলো। C বিন্দুতে বস্তুর গতিশক্তি বিভব শক্তির দ্বিগুণ হয়। |
গ. দৃশ্যকল্প-১ এর বস্তুটি সর্বোচ্চ উচ্চতায় উঠতে কত সময় নিবে?
ঘ. দৃশ্যকল্প-২ এর ক্ষেত্রে C ও D বস্তুটির মোট শক্তি হিসাব কর।
৭. 40 kg ভরের রনি স্থির অবস্থান থেকে `0.4ms^{-2}` সুষম ত্বরণে স্কুলের উদ্দেশ্যে রওনা হয়ে 70s এ স্কুলে পৌছায় রনির বড় তাই জনির ভর 50 kg এবং তাদের বাড়ির ছাদের উচ্চ 20 m
গ. রনির যাত্রস্থান থেকে স্কুলের দূরত্ব নির্ণয় কর।
ঘ. রনির কৃতকাজের সমপরিমাণ কাজ করে জনি 10 kg ভরের বস্তু নিয়ে ছাদে পৌঁছাতে পারবে কি না? মতামত দাও।
৮. 20 kg ভরের একটি বস্তুকে ভূমি হতে 40 m উঁচু স্থান থেকে মুক্তভাবে ছেড়ে দেওয়া হলো
গ. ভূমি হতে কত উচ্চতায় বিভব শক্তি গতি শক্তির এক -তৃতীয়াংশ হবে নির্ণয় কর?
ঘ. সর্বোচ্চ উচ্চতায় এবং পতনের 2 see পর শক্তির সংরক্ষণশীলতার নীতি অনুসৃত হবে কি-না? যুক্তি দ্বারা তোমার মতামত বিশ্লেষণ কর।
৯. তিনটি মোটরের কর্ম 35%, 40% 45% তাদের প্রত্যেকটির ক্ষমতা 0.5kw । ১ম মোটরের সাহায্যে ভূপৃষ্ঠ হতে 20 m উচ্চতায় রাখ্য ট্যাংকে পানি তুলতে 5 মিনিট সময় লাগে।
গ. ট্যাংকটি পূর্ণ অবস্থায় পানির অর্জিত বিভব শক্তি নির্ণয় কর।
ঘ. তিনটি মোটর দিয়ে পৃথকভাবে ট্যাংকটি পূর্ণ করলে কৃত কাজের কোনো পরিবর্তন হবে কি না? যৌক্তিক মতামত দাও।
১০. রহিমের ভর 40 kg করিমের ভর 80kg তারা উভয়েই নির্দিষ্ট অবস্থান থেকে 200 m দৌড় প্রতিযোগিতা শুরু করলে ক্রমে 100 sec ও 200 sec পর গন্তব্যে পৌঁছায়। প্রতিযোগিতা শেষে তাদের বিজ্ঞান: শিক্ষক বলেন, “তোমাদের দুজনের ক্ষমতা ভিন্ন হলেও কৃতকার্য সমান হয়েছে।
গ. ১ম বালকের কর্মদক্ষতা 40% হলে ক্ষমতা কত হবে নির্ণয় কর।
ঘ. বিজ্ঞান শিক্ষকের উক্তিটি যৌক্তিকতা সম্পর্কে তোমার মতামত দাও
১১. 250g ভরের একটি বস্তুকে 49m/s বেগে খাড়া উপরের দিকে নিক্ষেপ করা হলো ।
গ. সর্বোচ্চ উচ্চতায় উঠতে বস্তুটির কত সময় লাগবে ?
ঘ. দেখাও যে, নিক্ষেপের শুরুতে বস্তুটির মোট শক্তি, সর্বোচ্চ উচ্চতায় মোট শক্তির সমান।
১২.
.jpg "পদার্থ বিজ্ঞান ৪র্থ অধ্যায় সৃজনশীল")
গ. বস্তুটি কত বেগে ভূমিতে আঘাত করবে? নির্ণয় কর
ঘ. B বিন্দু থেকে বস্তুটিকে মুক্তভাবে ছেড়ে দিলে বস্তুটি শক্তির সংরক্ষণশীলতার নীতি মেনে চলে- গাণিতিকভাবে বিশ্লেষণ কর।
১৩. একটি 1.5HP ক্ষমতার ইঞ্জিন দ্বারা 20m উচ্চতায় অবস্থিত 2000 লিটার ধারণ ক্ষমতাসম্পন্ন ট্যাংক 30 মিনিটে পূর্ণ করতে পারে। 2HP ক্ষমতার একটি ইঞ্জিন দ্বারা 3000 kg ইঁট ঐ উচ্চতায় 25 মিনিটে তুলতে পারে।
গ.প্রথম ইঞ্জিন দ্বারা কৃত কাজ নির্ণয় কর।
ঘ. ইঞ্জিনগুলোর কর্মক্ষমতার অনুপাত গাণিতিকভাবে বিশ্লেষণ করা
১৪.
.jpg "পদার্থ বিজ্ঞান ৪র্থ অধ্যায় সৃজনশীল") |
| চিত্রে বস্তুটি A বিন্দু হতে ভূমির দিকে পড়ছে। |
গ. বস্তুটির A থেকে C তে আসতে কত সময় লাগবে।
ঘ. A ও C বিন্দুতে বস্তুটির মোট শক্তির পরিমাণ অপরিবর্তনীয়" গাণিতিকভাবে উক্তিটির যথার্থতা যাচাই কর।
১৫. 5 J শক্তির মটর দ্বারা চালিত 250gm ভরের খেলনা গাড়িকে ১ম বারে 4m/s সুষম বেগে এবং পরবর্তীতে গাড়িটিকে স্থির অবস্থান হাতে `1ms^{-2}` সুষম ত্বরণে 8m চালনা করা হলো
গ. দ্বিতীয়বারে গাড়িটির উল্লিখিত দূরত্ব অতিক্রম করতে কত সময় লাগবে?
ঘ. উভয় ক্ষেত্রে গাড়ীটির কর্মদক্ষতার কোনো পরিবর্তন হলো কি না? গাণিতিক যুক্তিসহ বিশ্লেষণ কর।
১৬. 2KW ক্ষমতার একটি বৈদ্যুতিক মোটর 2 মিনিটে 10 মিটার উঁচুতে অবস্থিত 1000 কেজি পানি ধারণক্ষমতার একটি শূন্য পানির ট্যাংকি পূর্ণ করতে পারে। অন্যদিকে 5KW ক্ষমতার অন্য একটি বৈদ্যুতিক মোটর একই সময়ে 15 মিটার উঁচুতে অবস্থিত 1500kg পানি ধারণ ক্ষমতার পানির ট্যাংকি পূর্ণ করতে পারে।
গ. 10 মিটার উঁচু ট্যাংকির পানির বিভব শক্তি নির্ণয় কর।
ঘ.কোন মোটরটি ব্যবহার করা বেশি লাভজনক হবে? গাণিতিক যুক্তিসহ মতামত দাও।
১৭. 15 kW এর একটি মোটর 2 কুইন্টাল পানি 1 মিনিটে 300m উঁচুতে উঠাতে পারে।
গ. মোটরটির কার্যকর ক্ষমতা কত?
ঘ. মোটরটির কর্মদক্ষতা 5% বৃদ্ধি হলে ব্যয়িত শক্তির কী পরিমাণ পরিবর্তন হবে গাণিতিকভাবে বিশ্লেষণ কর।
১৮. 150kW এর একটি তড়িৎমোটর 1000kg পানি 0.5 মিনিটে 300m উঁচু ছাদে উঠাতে পারে।
গ. মোটরটির কর্মদক্ষতা নির্ণয় কর।
ঘ. কর্মদক্ষতা 75% হলে উল্লিখিত সময়ে মোটরটির ব্যয়িত শক্তির পরিমাণ গাণিতিকভাবে বিশ্লেষণ কর।
১৯. 100m গভীর কুয়া থেকে একটি পাম্পের সাহায্যে প্রতি মিনিটে 1500 লিটার পানি উত্তোলন করা হয়। পাম্পের কর্মদক্ষতা 70% ।
গ.পাম্পের ক্ষমতা নির্ণয় কর।
ঘ.পাম্পের কর্মদক্ষতা 60% হলে 1500 লিটার পানি তুলতে পূর্বের তুলনায় কত বেশি সময় লাগবে? গাণিতিকভাবে উপস্থাপন কর ।
২০. একটি ইঞ্জিন প্রতি মিনিটে 2000 লিটার পানি 18m উঁচু একটি দালানের ছাদে তুলতে সক্ষম। যার কর্মদক্ষতা 70%
গ. ইঞ্জিনটির ক্ষমতা নির্ণয় কর।
ঘ.যদি ইঞ্জিনের কর্মদক্ষতা 60% হতো তাহলে সকল পানি একই উচ্চতায় তুলতে পূর্বের তুলনায় সময় কতগুণ বেশি লাগবে— গাণিতিকভাবে ব্যাখ্যা কর।
২১. একটি ক্রেন 400 kg ভরের একটি বস্তুকে 1 মিনিটে 5m উচ্চতায় তুলতে পারে। একটি সিলেন্ডার আকৃতির কুয়ার গভীরতা 20 মিটার ও বক্রতলের ক্ষেত্রফল 250 বর্গ মিটার। কুয়াটি পানি পূর্ণ আছে।
গ. ক্রেনটির ক্ষমতা নির্ণয় কর।
ঘ. ক্রেনটির চেয়ে 1.5 kw বেশি ক্ষমতা সম্পন্ন মোটরের সাহায্যে কুয়াটি পানি শূন্য করতে কত সময় লাগবে?
২২. 1 kw ক্ষমতা ও 70% কর্মদক্ষতা বিশিষ্ট একটি মোটর 4 মিনিটে 30m উচ্চতায় পানি উত্তোলন করতে ব্যবহৃত হয়। অপরদিকে 2kw ক্ষমতাবিশিষ্ট একটি মোটর 2 মিনিটে 1000kg ভরের পানি 10m উচ্চতায় উঠাতে সক্ষম।
গ) প্রথম ইঞ্জিন কতটুকু পানি উত্তোলন করতে পারে?
ঘ) পানি উত্তোলনের কাজে তুমি কোন মোটরটি ব্যবহার করবে? গাণিতিক যুক্তি দাও।
২৩. 1.96 kW ক্ষমতার ও 50% কর্মদক্ষতার একটি মোটর 1 মিনিটে 20 মিটার উচ্চতায় পানি তুলতে সক্ষম। মোটরটি নষ্ট হওয়ায় সমপরিমাণ পানি ঐ উচ্চতায় উঠাতে 48 kg ভরের কোনো ব্যক্তি 20 kg পানি ধারণ ক্ষমতার কোনো পাত্র নিয়ে 2 মিনিটে সমান উচ্চতায় ওঠে। পাত্রের ভর 2 kg ।
গ. সর্বোচ্চ উচ্চতায় পানিপূর্ণ
পাত্রসহ ব্যক্তির বিভব শক্তি কত নির্ণয় কর।
ঘ. সমপরিমাণ পানি একটি
নতুন মোটর দিয়ে 30 s সময়ে তুলতে চাইলে মোটর দুটির কর্মদক্ষতার পরিবর্তন হবে কি না
বিশ্লেষণ কর।
আমাদের শেষ কথা
আশা করি পদার্থ বিজ্ঞান ৪র্থ অধ্যায় সৃজনশীল তোমার সফলতায় অবদান রাখবে। তোমার কোনো প্রশ্ন বা মন্তব্য থাকলে আমাদেরকে কমেন্টে বা ফেসবুকের জানাতে পারো। পড়াশোনা সম্পর্কে বিভিন্ন আর্টিকেল পেতে আমাদের সঙ্গেই থাক। ভাল লাগলে বন্ধুদের সাথে শেয়ার করে তাদেরকেও জানার সুযোগ করে দিও। ভুল-ত্রুটি হলে ক্ষমা সুন্দর দৃষ্টিতে দেখার অনুরোধ রইল। আল্লাহ হাফেজ...